幼儿总结幼儿园环境创设与策略之我见

发布时间:2020-11-16 文章大小:3159字节手机版扣点券查看全文】【需要:5点券或5Q点】


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幼儿总结幼儿园环境创设与策略之我见 《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿 多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验可见,环境是重要的教育资源,在幼儿教育活动中,我们应抓住园内外环境中的有效资源,促进幼儿德、智、体、美全面发展 我认为,环境的创设要重视幼儿的参与 创设环境不仅仅指美化活动室,它应该是孩子自我表现和展示的舞台,也是孩子们尽情想象和创造 的天地让幼儿参与环境的创设虽然要花费更多的时间和精力,但其教育效果来说,这样更能提高幼儿 的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成就感和责任感,也有助于对幼儿进行珍惜劳动成果的教育 一、 让幼儿成为环境创设的策划者教师对幼儿提问,“我这里有一些废旧纸盒、纸杯、纸盘,你们帮老师想一想它们可以用来做什么 ?”孩子们兴高采烈的发表自己的意见,有的说可以做汽车,有的说可以做娃娃,

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