幼儿园大班组开展活动的目的、内容与小结

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市区幼儿园大班组开展《36岁幼儿社会交往能力培养的研究与探索》的目的、内容与小结课题研究实验的目的: 随着社会的进步,独生子女家庭越来越多,几代人围着“小太阳”转,样样事情包办代替,处处呵护。他们接触的都是家庭中的成员,缺少同龄伙伴,接触面狭窄而产生了诸如以自我为中心、依赖别人、性格上自私、攻击性强、不合群等许多社会性问题,如果我们不加以引导,就不利于孩子未来的发展,也不利于我们民族的发展。通过调查发现我园有近65%的孩子缺乏与人主动交往的意识,23%的孩子在xx的引导下初步学会了与人交往,还要12%的孩子有主动交往的意识。究其原因,一是现在的幼儿绝大多数是独生子女,其家庭的生活环境,缺少同伴间的交往机会;二是科学的家庭教育的缺失,一些家长溺爱孩子,使幼儿养成了以“自我为中心”的习惯,无论在家在园都不同程度地表现出霸道、娇气;三是幼儿教育缺少对幼儿合作交往能力的指导和培养。课题研究实验的

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